Produkte für Bildung und Wissen
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Schulrechtkompendium Bayern 2017

Angelika Heiß-Meißner, Harald Schwiewagner

Mit der CD-ROM "Schulrecht kompakt 2017 - Das Schulrechtkompendium für Bayern" erlangen die Lehranwärterinnen und Lehranwärter alle prüfungsrelevanten Kenntnisse im Bereich Schul- und Beamtenrecht.


Handbuch der Schulberatung

 

Werner H. Honal, Doris Graf, Dr. Franz Knoll (Hrsg.)

Ein Muss für Beratungslehrkräfte und SchulpsychologInnen aller Schularten!


Details Gesamtprogramm 2017 zum Shop

Erziehung und Beziehung im Fokus der Schulberatung

Ursula Killi (Hrsg.)

Dieser Band richtet sich an Schulleitungen, Beratungslehrkräfte und Schulpsychologen aller Schularten.


Erfolgreich beraten

Giselher Jäger

Beratungshilfe für Beratungslehrkräfte, Schulpsychologen, Lehrkräfte, Eltern und Schüler


Erfolgreich zur Beratungslehrkraft

Giselher Jäger

Die vorliegende Sammlung vertieft und ergänzt die in den Weiterbildungskursen auf der Ebene der Regierungsbezirke oder beim Erweiterungsstudium an den Universitäten vermittelten Grundlagen.


Diagnostische Verfahren

Giselher Jäger

Durch die Zusammenstellung verschiedener Verfahren werden Sie befähigt, die Ergebnisse der Schüler durch Einschätzskalen oder Prozentanträge objektiv und ökonomisch zu beurteilen.


Lehrergesundheit kompakt!

Herausgeber: Alexander Geist

Diese Sonderausgabe richtet sich an Beratungslehrkräfte, Schulpsychologen und Schulleiter.


Bessere Kommunikations- und Konfliktfähigkeit durch Offenheit

Herausgeber: Hermann Meidinger

Lehrersein heute -Lehrer stärken - Die eigene Kooperationsfähigkeit stärken - Die Konfliktfähigkeit stärken


Legasthenie und Lese-Rechtschreibschwäche

Herausgeber: Alexander Geist

Eine wesentliche Aufgabe der Beratungsfachkräfte in Bezug auf die Legasthenie ist die Diagnostik. Einen Schwerpunkt des Bandes bildet daher eine sehr differenzierte Auseinandersetzung mit praktischen wie grundsätzlichen Fragen der Diagnostik der Legasthenie.


Differenzielle Psychologie des Lernens - Apart

Ulrike Quast 

Die Differenzielle Psychologie des Lernens dient der Beschreibung und Analyse von Lernprozessen, die für Individuen und Personengruppen gelten.